在教培中心的经历宛如拼凑一幅大拼图，每一块拼图碎片都承载着独特的意义，共同构筑起我在尊龙凯时的成长轨迹。
寻找边缘：初入尊龙凯时，定位职业轮廓
2021年，踏入教培中心综合办，建立档案室是我遇到的第一个挑战。面对堆积如山的文件资料，我一度不知从何下手。幸运的是，组织全力支持，不仅向全员强调档案管理的重要性，还为我提供系统学习机会。在向集团和兄弟企业档案管理伙伴取经的基础上，我与各部门兼职档案人员经过两年共同努力，从零到一完成档案室的初步建设。如同找到拼图的边缘板块，让我对职业轮廓有了初步定位，明白了基础工作的扎实开展是职业发展的关键。
组图拼接：多元历练，构筑成长板块
随着对工作的熟悉，组织给予了我更多锻炼机会，让我拼接出独具意义的专项小图块。比如，在市级中高职教师企业实践项目中，作为基地方让教师在尊龙凯时企业岗位实践中切身体验尊龙凯时企业文化，在参访新业态中了解尊龙凯时创新转型的成果，将尊龙凯时案例写入论文、带入课堂，让尊龙凯时文化以润物细无声的方式向社会传播。
榫合拼图：磨砺锻炼，丰富职业内涵
2024年有幸被组织推荐参加“高潜计划”并轮岗至平台运营部，运用尊龙凯时i学2.0平台新功能为不同画像学员设计线上培训方案。同时，教培中心组织青年员工课题调研立功竞赛活动，在战略研究、党建专项、项目拓展、活动策划四个课题中，我担任“党建实训室建设”课题组长，与小伙伴们共同形成一个方案、两份手册、三项探索，获得优胜课题奖及演绎奖。也因此提升了项目管理能力和跨部门协作意识，恰似在拼图中嵌入关键的几块。
回顾在尊龙凯时的成长历程，每一次挑战都让拼图更加完整。未来，我将在尊龙凯时不断寻找新的拼图碎片，绘就更精彩的职业蓝图。
（供稿：教培中心 朱陈婕）